Unit1Topic1我去打篮球。
【关键词】
1.健康(同义词)健康(名词)健康
2.赢(过去时)赢(名词)赢家
3.ski(Pr?Sens的分词)滑雪
4.著名(比较)
5.实现(同义词)实现
6.Lasse(过去时)左
7.最受欢迎(最高级)
[关键词]
1.暑假期间
2.在…和…之间
3.cheersb.on为某人欢呼
4.宁愿做某事
5. Quiteabit /很多
6. Plantodosth.Plan做某事
7.要求俱乐部创建一个滑雪俱乐部
8.滑冰/滑雪/骑自行车/攀岩/远足去滑雪/滑冰/骑自行车/攀岩/远足
9.到达/在
10.反对…反对
11.长
12.离开…离开…
13.后天后天
14.中国国家队
15.打棒球
至少至少
17.真可惜!真可惜!
18,善于做某事
19.参加
20.全世界
21.begoodfor对…有好处
22.一个好方法
23.保持健康/保持健康
24.放松放松
【关键词模式】
1.您最喜欢的运动是什么?=您最喜欢什么运动?您最喜欢的运动是什么?
2.您喜欢哪种运动?=您喜欢哪种运动?您喜欢哪种运动?
我喜欢滑冰。我喜欢滑冰床。我更喜欢滑雪。
3.Doyouskatemuch?= Doyouoftenskate吗?你经常滑雪吗?
4.她每天至少在体育馆里花费半小时。她每天至少在体育馆里花费半小时。
5.她打棒球相当好,她也擅长跳跃。她打棒球非常好,擅长跳跃。
6.您喜欢哪种运动?=您喜欢哪种运动?
7.您想来为我们加油吗?
8.你长大后会做什么?长大后会做什么?
9.下个月将举行一次Beaschoolsport会议。下个月将举行运动会。
[详细的测试现场]
1. Seesb.dosth“看到某人在做某事”强调了整个行动过程;
seeb.doingsth。“看到某人在做某事”强调行动正在进行中。
例如:Isawhergoa穿过这条街。我看到他们过马路。
我过马路,看到他们过马路。
2. joinsb。表示“加入某人”“与某人在一起”
加入+组织的意思是“加入组织”
takepartin的意思是“参加活动”
如:你会加入吗?
我将加入sking俱乐部。
她计划参加跳高比赛。
3.到达+优越的地理位置
到达+小地点
getto +位置=范围+位置
如:Myunclearrived在北京昨天。
我到达了长城。=登上了长城。=我到达了长城。
注意:到达此处/那里/主页=到达此处/那里/主页= Arrherehere /那里/主页
4.离开…离开…
假期…假期… /假期…
例如:您明天早上离开,明天明天离开北京。
你明天要去日本。后天要去日本。
5.一些“一些,一些”修饰可数名词
一点点“一点点”修饰了无数名词
如:购物篮中有一个feweggs。
瓶子里没水了。
6.howlong表示“多长时间(时间)”;调查期间。
“经常”的意思是“多久一次;多久一次”;提问时间的频率。
例如:您将在北京停留一周。→您将在北京停留多长时间?
Hebassbasketballtwiceaweek。→篮球多久打一次?
7,做某事= Dowellin(do)某事。擅长做类似:Sheisgoodat(打)棒球。= Shedoeswellin(打)棒球。
8.makesth / sb + adj。在某种状态下做某事(某人)
保持……某物/某物+某物的状态
如:踢足球会使身体变强。
游泳可以帮助您保持心脏和健康。
[关键语法]
将来时
1.走向结构
①表明受试者正在计划或打算做某事。通常会事先考虑这种类型的计划,其中包括一些准备工作的重要性。因此,通常认为,在实践中很可能会看到存在的行为。
这个星期天我将在班级床垫上打篮球。
我计划这个星期天和同学一起打篮球。
她正在替布阿去换母亲的毛衣。
她要为妈妈买一件毛衣。
②表格预测是指基于字符的推测,很快就会发生。
看这些云,看看那些乌云,下雨了!
2. Will +动词的原始形式
表示通常与将来时间的状语副词结合使用的简单的将来事实,例如:B。明天,不久,以后,下次(星期/月/年…)等。notnot = not;缩写形式为’ll。
①意味着立即做出决定;此意图未事先考虑或计划,只是临时决定。
—请把你的东西收起来,汤姆。汤姆,把你的东西收起来。—对不起,我会马上做。对不起,我会马上做。
②表示预报;指发言人对未来的看法,假设和推测。
我确定我们的团队下次会赢。我确定我们的团队下次会赢。
也许她要去健身房。也许她要去健身房。
③表示承诺。
下次我会更好。下次我会更好。
明天见。明天见。
句子模式:肯定的句子:I / She / He /他们将很快打棒球。
否定词:我/她/他/她不会打棒球。
一般问题:您/她/他/她需要打棒球吗?
答:是的,我/她/他/她会的。不,我/她/他/她不会的。
3.当前动词,例如plan,come,go,leave等,使用现在表示发生的事情。
我来了我会来
前往上海,他将去上海。
我们要去北京。我们要去北京。
Topic2Weshouldle学习团队合作。
【关键词】
1.词法转换
(1)调整+ Ly→副词adv。
大声→柔和→柔和→柔和
清除→哭泣→生气容易→容易
(2)过去式
跌倒→皮毛休息→布罗克洛斯→投掷→投掷感觉→感觉
(3)
生病(同义词)生病(名词)
开始(同义词)开始
远(反义词)近
吸烟(现在分词)吸烟
粗心(反义词)粗心
重要(比较)更重要
享受(现在分词)享受
9.发明(名词)发明人
内部(反义词)外部
世纪(复数)世纪
培训师(复数)培训师
感到(名词)
累(同义词)累
[关键词]1。玩一场足球比赛
2.患病的人
3.bealittle远离…有点远离…
4.立即=立即原谅;马上
5. Missagoodchance错过了一个好机会
6.get / missagoal得到/失去一点
7.shameonsb。以某人为耻
8.尽力而为
9.saysorrytosb向某人道歉
10,确定做某事
11.跟…一起生气
12.withone’shelp = withthehelpofsb。在某人的帮助下
13.提供食物
14.调高/调低…调高/调低(音量)
15.keepsb.doingsth。让某人一直在做某事
16.一分钟后立即检查
17.电话上的电话
18.坐下
19.没关系
20.多次旅行
21.love/enjoydoingsth.love做某事
22.每一个激动人心的生活都会过着非常激动人心的生活
23.也不错
24.把…扔进…
25.遵守规则
26.overacenturyla一个多世纪以后
27.越来越多的人
28.感到疲倦
29.而不是…
30.邀请某人做某事
31.为b。制定计划。
32.建设改善;改善
33.有基础。准备做…做某事
34.对…重要
35.inaminute /突然/立即/立即
【关键词模式】
1.您可以享受优势吗?=您可以帮助我吗?=您可以帮助我吗?您可以帮助我吗?
2.你会教我吗?=你会教我吗?你会教我吗?
3.你不抽烟吗?你不抽烟吗?
4.你总是无面子。你总是那么无忧无虑。
5.我为Isaid感到非常抱歉。我为我所说的道歉。
6.下次我们一定会赢。
7. Letmebuyyouanewone。= Letmebuyanewoneforyou。让我为您买一个新的。
8.为这些学生提供了室内游戏,即使在恶劣的天气下也可以玩。他为学生发明了室内运动,即使在恶劣的天气下也可以玩。
9.您可以用一只手或两只手投掷它。您可以用一只手或两只手投掷它。
10.我玩得很开心?我感觉很好,看起来很好我总是快乐地运行,感觉很好,看起来很健康。
[详细的测试地点]1。生病和生病均表示“生病”,生病只能用作预测,生病既可以用作预测,也可以用作定语。
Themanisill /生病了。男人生病了(预测性)
Heisasickman,他是一个病人。
2.你介意(不)做某事吗?意味着“(不)做某事/好吗?”
你会来看看吗?请修复一下吗?
你不在这里抽烟吗?你介意不在这里抽烟吗?
3. +复数名词之一,表示“ …中的一个”,主语为1,形式编号。
我的队友之一很坚强,每个人都很强大。我的队友之一很强大。
4.小姐错过,错过,丢失
我昨天错过了末班车。
他错过了母亲。他想念他的母亲。
MyGod!遗失(=遗失)mykey.OMG!我遗失了钥匙。
5.besuretodosth。=确保+短语“一定要做某事”
Wearesuretowinnexttime。=我们确信我们将赢得下一次time。
我们确信我们下次会赢。
6.besorryfor …“对某事感到抱歉”
besorrytodosth。= besorry(das)+短语“我很抱歉做某事”
我为我所说的感到抱歉。
对不起,我失去了你的书。对不起,你失去了你的书。对不起,失去了你的书。7.tiredadj。“(感觉)累”,主题是人。
例如:今天我感到累。今天我感到累。
tiringadj。“ tiresome”,主题是事物
如:Thisjobistiring.This工作很累。
类似于:激动,激动,激动
有兴趣的
8.15岁“ 15岁”; 15岁“ 15岁”
如:Heisa15岁的男孩。= Theboyis15岁。
9.在句子末尾用逗号分隔,而不是通常单独使用的“相反替代”。
代替…;代替…;代替…
我要去北京,我要去北京,我要去北京而不是上海=我要去北京而不是上海。
我喝了很多牛奶而不是水。我喝了很多牛奶而不是水。
10.havefundoingsth。= Enjoydoingsth。意思是“玩得开心……”
例如:Ihavegreatfunrunning。= Ienjoyrunning。我总是可以在跑步时玩得开心。
主题3:学校体育运动。
[关键词]
1.加入英式俱乐部加入英式俱乐部
2.hostthe2008Olympics主办2008年奥运会
3.填写/填写
4.发生问题,继续
5.所有有趣的地方所有有趣的地方
6. Quitealot差不多
7.与…交朋友与…交朋友
8.怕我怕
9.befree可用
10,再见
11.winthefirstgoldmedal获得第一枚金牌
12. get28goldmedals获得28枚金牌
13.第一枚金牌的第一枚金牌的获得者
14.每四年,每四年,每三年
15,北京奥运会吉祥物北京奥运会
16.表现良好,表现得当
17.改善环境改善环境
18.种树种草,种花种树
19.asymbolof … …的符号
20.代表代表
21.世界五个部分的五个部分
22.早操做早操
23.做某事
【关键词模式】
1.你能告诉我你的名字吗?
=你叫什么名字?
2.你做什么?=你的工作是什么?=你在做什么?你在做什么?
3.北京将主办2008年奥运会。北京将主办2008年奥运会。
4.现在越来越多的外国朋友正在乘坐我的出租车(= takemytaxi)。现在越来越多的外国朋友正在乘坐我的出租车。
5.说英语有助于饮食。说英语对我有很大帮助。
6.请填写。请填写。
7.这个周末的天气如何?=这个周末的天气如何?这个周末的天气如何?
8.北京将有更多的街道。北京将有更多的街道。
9.我们什么时候见面?什么时候见面?
10.让我们制作makeithalfpastsix。让我们将时间设置为六点半。
[详细的测试现场]
1.Fillout +名词“填写…”
填写+名词/代词+
例如:请填写此表格。=请填写此表格。请填写此表格。
请填写/填写。(如果宾语是代词,则只能将其放在中间。)请填写。2.恐惧…“恐怕”指的是礼貌和机智地拒绝他人。
beafraidof …“ fear(do)…”例如:恐怕我不是自由的。恐怕我不是自由的。
他怕狗,怕狗。
您害怕输掉比赛。您害怕输掉比赛。
3.也许“可以……”可以是情态动词
也许“也许;也许”可以是副词
例如:Hemaybeateacher。=也许是老师。他可以成为老师。
Hemayknowhername。= Maybeheknowshername。他可以知道她的名字。
4.之间
少于三个
例如:答案在A和B之间。答案在A和B之间。
胜利者就在我们中间胜利者就在我们中间
5.有一个一般的将来时
正面:这个周末我们学校将再次进行体育运动。
这个周末我们学校将举行运动会。
错误:这个周末我们学校将举行运动会。
这个周末我们学校将有一项运动。
【通讯条件】
建议的句型:
您想和我们一起远足吗?您想和我们一起远足吗?
我们什么/怎么样?和我们一起远足如何?
您为什么不和我们一起远足?为什么不和我们一起远足?
为什么不和我们一起远足?
我们去远足吧,一起去远足吧!
您介意和我们一起远足吗?介意和我们一起远足吗?
请你和我们一起去远足吗?你想和我们一起去远足吗?
Unit2保持健康
[关键词]
1.haveacold /牙痛/发烧/咳嗽/背痛/胃痛/腹痛/感冒/眼痛
感冒/牙痛/发烧/咳嗽/腰背痛/胃痛/咽喉痛/流感/眼睛
2.takearest =休息最充分
3.不要读Toolong,不要读太久的书
4.开水
5.躺在床上,躺在床上
6.睡个好觉
7.感到可怕
8.白天和黑夜
9,You’dbetter =你最好你是最好的…
10.不好,很不好
11.nottoobad没什么大不了的12.越好越好
13.去看医生
14.食入/ Havesomemedizin服药
15.带…带…带…
16.发送-…至…发送…至…
17.hotteawithhoney蜂蜜热茶
18.躺下
19.lookafter =当心,当心
20.刷牙
21.发生事故
22.别担心
23.担心
24.什么都不重要,什么都不严重,什么都不严重
25.检查诊断,仔细检查
26.谢谢你,谢谢你
27.为…购买…为…购买…
28.not …-直到…直到…
29.冰
30. …和…和…都是…
31.服用一些感冒药,服用感冒药
32.很多很多
【关键词模式】
1.你/他/她怎么了?你/他/她怎么了?
= ……怎么了?= = ……呢?
2.您应该去看牙医。您应该去看牙医。
这是表达建议的短语。您还可以使用以下短语:
你最好不要) …
如何/如何…
为什么/不是你…
3.我奥利听到that.I感到非常难过,听到这个消息(这是一个短语,表示同情别人。)
4.苍白。你看上去苍白。
(1)用英语表示肤色不好,面色苍白,使用面色苍白
(2)“看”在这里被翻译为“显然”作为连接动词,后跟一个形容词。
与外观用法相同的连接动词包括味觉,声音,气味和感觉,以及:
汤的味道很香。这种汤味道真好。
您的声音听起来不错,您的声音听起来很动人。
这些花闻起来很香。
丝绸感觉光滑。丝绸感觉光滑。
5 —我应该带您去医院吗?
—不用了,不用了。
6.我会吃药,看看病情如何。我计划先吃药看情况。
这里的“行”是指事物的进步。“它”用于表示状态。以及:
最近怎么样?
一切进展顺利,一切都进展顺利。
7.您最好喝加蜂蜜的热茶。您最好喝加蜂蜜的热茶。
蜂蜜茶蜂蜜茶,伴随着某种状态。相似的术语包括:
一些加糖的咖啡和加牛奶和糖的白咖啡
没有糖的东西不加糖的茶
8.迈克尔昨天出事了。迈克昨天出事了。
Hadanaccident发生了事故
9.当我动动脚时,butmyleftlegstillhurts。但是当我动脚时,它仍然会有点痛。这样便无法再拾取该对象。
10.您的X射线显示没有严重问题。您的X射线照片显示没有严重问题。
没什么大不了没什么大不了
被形容词修饰后的不定代词,如无,无,物等,形容词随之出现。
11.躺在床上,不要动。躺在床上时,不要总是移动腿。
12.迈克尔的朋友为他买了巧克力。迈克的朋友为他买了巧克力。
buysthforsb。使用双重对象。使用双重对象时,必须在宾客前面使用介词,有时指“ to”,有时指“ for”,指代动词本身并指示动词的方向。使用“ to”指示宾语的目的。动词并使用“ for”。
Givethtosb.passsthtosb。
带给别人
cooksthforsb.buysthfortosb。
13 …但是我今天没看过,但是直到今天我才看过。
直到…直到…直到通常在肯定动词中使用连续动词,而否定从句中的动词通常是临时动词,例如:
他将等到父亲十点钟。他将等到父亲十点钟。
他要等到他才去。他直到父亲回来才离开。
[关键语法]
1. Hadbetter的形式和使用
1)固定短语Hadbetter具有情态含义,也可以看作情态动词。翻译为“最佳”时,它只有一种形式,而不会更改人称和数字。通常在其后是动词的原始形式,可用于提出建议。
你有一个更好的医生。你最好去看医生。
您最好多吃水果和多喝水。最好多吃水果和多喝水。
2)Hadbetter的否定结构是hadbetternot。以及:
你不应该吃东西,最好不要吃辛辣食物。
您今天不工作。最好今天不工作。
2.应使用
1)用作辅助动词时,它表示英式英语中的未来,可以与第一人称同时使用,但是所有人都使用的口语包括:Ishall / willbeinNewYorkthistimenextweek。纽约下周这个时间。
注意:无论姓名如何,始终使用American。
2)创建模态动词时,它会用于第一人称疑问句以及:
你要我带你去医院吗?你要我带你去医院吗?这个周末我们要做什么?这个周末我们要做什么?
Topic2Imustaskhimtogiveup吸烟。
[关键词]
1. Stayuplate熬夜
2.badfor对…有害
3.begoodfor对…有好处
4.太多太多
5.圆顶运动做早操
6.长手指?凝胶
7.正确运动的比赛权
8.gotoschoolwithbreakfastfast上学不带早餐
9.我需要洗个澡
10,呼吸新鲜空气呼吸新鲜空气
11.阅读…关于…阅读关于…
12.仁爱英文邮政仁爱英文邮政
13.告诉某人做某事的任务
14.放弃
15.readinthesun在阳光下读书
16.把垃圾丢在垃圾上
17.草坪上的草坪
18.放入…放入…放入…
19.空腹运动的锻炼
20.输入getinto
21.保持空气清新,以保持空气新鲜
22,饭前洗手饭前洗手
23.薯条和土豆
【关键词模式】
1.对您的健康仍然有害。如果您熬夜熬夜对健康有害。
1)熬夜
2)Bebadfor对…有害
类似的短语是:begoodfor有益于…
3)Stayuplateis … gerund作为主题。当我们需要动词作为主语时,我们经常使用该动词的舍入形式,以及:
打篮球有益于身体健康,打篮球有益于身体。
在床上读书对眼睛有好处。在床上读书对眼睛有害。
游泳是我的爱好。游泳是我的爱好。
2.它可以使您白天保持活跃。
使某人/某人保持某种状态,例如:
Keepyourfingersailsclean保持指甲清洁。
keepourstreetsclean保持街道清洁。
3.不同的食物以不同的方式帮助我们。不同的食物对我们有不同的影响。
冷漠的翻译为“以不同的方式”。
4.当我们吃得太少或太多时…当我们吃得太少或太多时…很少就太少了,以至于否定和修饰了无数名词。
肯定和修饰无数名词都需要做一些小事情。
相似地越来越小,几乎没有。
很少有这么小的东西以至于它们被否定并修改了可数名词。
有些表达肯定和修饰可数名词。
5.步行是对身体健康必不可少的良好运动。对身体健康至关重要。
Benecessaryfor对…很重要,例如:
阳光是我们生命的必需品。阳光是我们生命的必需品。
饮食至关重要,饮食至关重要。
[关键语法]
1.情态动词必须及其否定形式不得
必须翻译为“必须做…”,其否定含义是“必须不做……”,表示为不需要/不需要/不需要而不是不需要。
-我今晚要准备好吗?
-不,你没有。
不得翻译为“禁止做…”。以及:
您必须不要担心。不要担心。不要到处乱扔垃圾。
2.情态动词可以
①表示许可,翻译为“是”。以及:
我可以进来吗?
②指投机,译为“可能”。以及:
努力工作可能会头痛。如果工作太辛苦,您可能会头疼。
如果睡眠不足,就会头疼;睡眠不足,就会头疼。
Topic3我们是否必须运动以防止血流呢?
[关键词]
1.快点,快点,快点
2.启动Goahead(尤其是在某人的允许下),进行,进行,引导
3.多做运动
4.多点清洁
5.一直都是
6.必须必须
7.远离…
8.等一下
9.分机(电话);通过
10.照顾
11.照顾(患者),照料;照料
12.对话和…
13.玩得开心
14.中药
从那时起第15
16.迷路,迷路
17.onone’sway …去…的路上
18.意外错误
19.askforleave询问权限
20.健康饮食健康饮食
21.拥挤的地方
22. Doone的最大努力
23.经常换衣服
24.washhand软化经常洗手
25.通话…通话…
26.留言
27.接受消息
28.回叫…
29.takean activepartin积极参与
30.thenameof ……的名字
31.您如何看待……?您如何看待……?
32.拥有美好时光=享受美好时光
33.下次下次
34.让…出去
35.自学互联网
36.害怕恐惧…,恐惧…
【关键词模式】
1.当然可以,请问一下!
Ahead意味着前进,Goahead在这里的原始含义是向前发展,在这里被翻译以不断提问,这与goon是同义词。
2.请告诉我父亲要照顾自己。请告诉我父亲要照顾自己。
好好照顾好好照顾
tellbtodosth / asksbtodosth / willbtodosth / getsbtodosth的意思是让某人做某事
3.我可以发送消息吗?可以给您发送消息吗?
致辞留言
给…消息给某人
4.我会告诉她她什么时候回来。我会告诉她她什么时候回来。
该句子是时间状语从句,因此,如果主句中的动词使用将来时,则该从句通常使用现在时。
他到达北京时会打电话给他。到达北京时会给我打电话。
5 ….,hetookananactivepartinthebattleagainstit。他积极参加了抗击SARS的斗争。
参加…参加…;参加活动
takeanactivepartin …积极参与…,例如:
您应该积极参加体育运动来上学。您应该积极参加学校的运动会。
6.他照顾病人,昼夜照顾病人。
careforsb。照顾某人
7.拯救患者是我的责任。治疗患者是我的责任。
是…待办事项…要做的事情是…在此句子模式中,“待办事项…”是实际主语,“它”是正式主语。类似的句子模式是:爬树。爬树是非常危险的。8。Longimeno湖已经很久了!这是一个常说的短语。在久违的团圆后的朋友中,也可以说:
“我没看时间!”
9.我在互联网上思考。我在互联网上自学。
1)Internet在网络上。“位置”表示在Internet,电视,广播和电话上。以及:
2)在电话上,在电话上,在电视上
3)自学一个同义词:自我学习
10. MrBrownexercise锻炼多少次?Brown先生锻炼多少次?
询问频率的频率,每天一次/每周一次/两次/三次…
这里的锻炼是动词,意为“锻炼,锻炼”。
[关键语法]
1.反身代词的形式
单数复数
自己
甚至
自己
自己
2.反身代词的使用
1)“通过+反身代词”是指“一个人,一个人”。以及:
男孩不能自己建造模型飞机,男孩自己不能建造模型飞机。
2)反身代词经常与一些动词配合使用,例如:
“教学+反身代词”的意思是“自学”;
“伤害+反身代词”的意思是“伤害自己”。
JaneteachesherselfEnglish.Jane自己学习英语。
Lilyfelldown和你自己昨天。Lily昨天跌倒了。
注意:当反身代词与单个动词结合使用时,含义会改变。
“帮助+反身代词+……”的意思是“随便吃……”;
“享受+反身代词”的意思是“ …玩得开心”。
请自己给草莓吃些。请随便吃些草莓。
他们对聚会的夜晚感到很兴奋,昨晚在聚会上度过了愉快的时光。
3)当反身代词被用作名词或代词的并置时,它们可以增强语气,并可以翻译为“个人,我自己”。
您最好让您的老师了解您自己。最好亲自问一下老师。
Unit3OurHobbie
[关键词]
用于做某事
洗个澡
有兴趣
跳舞跳舞
去船
打排球
收集邮票
收集硬币收集硬币听流行音乐听音乐
听古典音乐听古典音乐听交响曲听交响曲
在乡下远足
【关键词模式】
1.哇!这么多的邮票!哇,好多邮票!
2.我们可以了解很多关于邮票的人,地方,历史和特殊时间。我们可以通过这些邮票了解许多人文,地理,历史和特定时间。
3.您想收集这些物品中的任何一个吗?您要收集这些东西吗?
4.您喜欢收集什么?您喜欢收集什么?
5.我对运动感兴趣,对运动也感兴趣。
6.您在业余时间做什么?在业余时间做什么?7,我经常钓鱼。
8.而且我读书很多。我通常会读书。
9.我是Amovie的粉丝。我是电影迷。
10.我还租借VCD和观看家庭影院。我还借一些VCD在家里看。
11.为什么不出去户外活动?为什么不出去户外活动呢?
12.MaibeIneedachange。也许我必须改变。
13.我的兴趣每次都在变化。我的爱好在不断变化。
14.我对体育不感兴趣。我对体育完全不感兴趣。
15.但是现在,我的爱好是体育,喜欢足球和游泳。但是现在我的爱好是足球和游泳等运动。
16.我从未错过过重要的足球比赛。
过去我对绘画不太了解。
18.Ienjoylisteningtorockmusic。我喜欢听摇滚音乐。
19.您是否在暑假期间游泳?过去的暑假里您经常去游泳吗?
我在房子前面的池塘里游泳。在房子前面的池塘里游泳。
21.没人。我自己学到的。没人。我自学。22.当他们有自由时,人们通常会做他们想要的事情。当人们有自由时,他们总是会做自己喜欢的事情。
23.他们还绘画或收集硬币,玩偶或邮票之类的东西。他们还绘画或收集硬币,玩偶或邮票之类的东西。
24.随着年龄的增长,爱好是健康的。当人们生病时,爱好可以帮助他们康复。随着年龄的增长,爱好可以帮助他们保持健康。当人们虚弱时,爱好也可以帮助他们尽快康复。
25.IcallhimPinkpig.hisskinislightpink的颜色。我称他为粉红色,因为他的皮肤是浅粉红色的。26.Pinklikestohaveabath。Pink喜欢洗澡。27.您如何照顾他们?如何照顾他们?
[关键语法]
我曾经听摇滚音乐,但现在我收集电话卡和绘画。
这个结构代表以前的习惯(过去多次重复的动作)或状态(暗含的意思是它们不再存在)并且适用于所有人。
usedto的否定形式是:usednottodo或didusetodo。这组问题是“ …”或“您是否…”,例如:
1)我步行去上学了。(隐含的意思是:我不再上学了。)2)Maryusedtosleeplate。Mary睡得很晚。(隐含的意思是:玛丽到现在还没有上床睡觉。)3)他使用了不太像京剧,但是现在他很受欢迎。他过去不喜欢京剧,但是现在他非常喜欢京剧。。
如今,大多数人经常将表单与do结合使用,以口语或不太正式的书面语言来表达否定和疑问句。
1)我真的不想滑冰,但是现在我非常喜欢它。过去我不喜欢它,但现在我非常喜欢它2)你经常去哪里?3)以前这里有戏院,不是这里?以前这里有戏院,不是吗?
另外,请注意beusedtodosth。,Usedtodosth。和beusedtodosth。之间的区别:
beusedtodoingsth“习惯于…”,例如:1)Heisused努力工作。他曾经努力工作。
2)我现在习惯于早上跑步。我习惯于早上跑步。
3)他来时用玫瑰,过去拜访我时用玫瑰。
beusedtodosth。“某事被用来做某事”。如:1)木材用于造纸。木材用于造纸。2)计算机可以用于很多工作。今天,计算机可以用来做很多事情。
2.集邮一定很有趣吗?盖章一定很有趣吗?这里的Must是一个模态动词,表示推测,可以翻译为“安全,安全”。例如:1)你的兄弟必须在学校,Isawhimjustnow。你的兄弟必须在学校,我刚刚见过他2)你的男朋友昨天必须去南京,你的朋友必须昨天去了南京3)她想礼物一定要放在盒子里。她以为礼物一定要放在盒子里。情态动词“必须”有三种否定形式:如果“必须”表示“必须”,则否定答案是“不需要/不需要/不需要”意味着“不需要”。例如:—我必须立即还钱吗?现在我必须还钱吗?
—不,您不必。不,您不必现在付款。
如果必须表示“派生”,则其否定形式不是,表示“不可能”。例如:1)我已经看到Sheist在说她不能说的话,我明白了她说的话所以她不会撒谎.2)我昨天收到他的来信,所以我不能在这里,我收到了他昨天的来信,所以他不可能在这里。
决不能表示“永不,不禁止”。例如:1)您必须在医院内吸烟;您不允许在医院内吸烟; 2)当灯空时您不可以过马路;当交通信号灯为红色时,则不允许您过马路。
3.他不在乎他们是否好。他不在乎他们是否好。
这句话是一个宾语从句,它取决于……是否“是否……”,例如:无论是否下雨,您都必须每天早上起床。每天是否下雨,是否以及是否之间的区别:
制作属性子句时,通常可以互换使用两者。如:1)我想知道明天是否会下雨。我想知道明天是否会下雨。2)Heaskedmeif /李萍是否在家。他问我李萍是否在家。3)他不明白陌生人是否在说谎。
但是,以下情况不能互换使用。1)是否可以遵循以及通常是否可以遵循。让我知道您是否可以来。您能否来,请告诉我。2)使用是否在不定式之前,而不是何时。例如:我还没有决定要去看电影还是回家。我还没有决定看电影还是待在家。3)在介词之后使用if代替if。例如,我澄清了我是否要回家的问题,但尚未决定我是否要回家。Topic2Whatsweetmusic?
[关键词]
继续做某事
出生
设定建立
古典音乐
民谣
艺名
日常生活
befamousfor闻名于世
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【关键词模式】
1. Anditsoundsgreat!听起来很棒。
2.您可以演奏哪种乐器?您可以演奏哪种乐器?
3. Wehaveguitar,小提琴,钢琴和鼓,每个£ 240。我们提供吉他,小提琴,钢琴和鼓课程,每节仅需240元。4,您在业余时间做什么?在业余时间做什么?
5.古典音乐,严肃的音乐。古典音乐是非常严肃的音乐。
6.流行音乐经常来来往往容易。流行音乐来来往往很快。
7.他们在年轻人中很受欢迎,在年轻人中也很受欢迎。
8,郭兰英,宋祖英和Tenger以民歌着称;郭兰颖,宋祖英,Tenger以民歌着称。
9.它是世界上最著名的摇滚乐队之一。它是世界上最著名的摇滚乐队之一。
10. 1976年秋天,一个14岁的高中生Larry Mullen在寻找音乐家。1976年秋天,一个14岁的中学生Larry Mullen在寻找音乐家。
11. Hewantedtoformaband。他想成立一个乐队。
12,他找到了三个男孩和他们的搭档。他找到了三个男孩,他们组成了一个乐队。
13.多年以后,四位成员仍然是密友。多年后,四位成员仍然是好朋友。
14.你继续做音乐。他们继续做音乐。15,热爱世界的人们非常喜欢音乐。全世界的人们仍然很喜欢音乐。16,他八岁的时候,父亲要求弹钢琴。八岁的时候,父亲邀请一位老师教他弹钢琴。
17.Hesaysviolinmusicishisfavoriteandmakeshimhappy。他说小提琴是他的最爱,这使他非常高兴。
[关键语法]
1.多么可惜!可惜!
感叹词的基本结构是:什么+一个+(形容词)+可数名词单数+主语+谓语/坐标动词!什么+(形容词)+ countable名词复数/不可数名词+主语+谓语/坐标动词!如:1)Whatastupidquestion!多么愚蠢的问题!2)Whatlivelyboystheyare!什么是活泼的家伙!
2.这个星期天晚上你在做什么?这个星期天晚上你想做什么?
“ Begoingto”是一般将来时的表达,表示:
1)您是否打算在不久的将来或将来做某事,例如:下周与Tomisgoing到北京。
2)演讲者认为,由于存在这些标志,可能会发生某些事情,例如B:没有乌云。
句子模式“开始”的基本结构:
肯定的句子:主语+开始…
例如Heisgoingtostayatschool。
否定句:主语+是+不是+将会…
下午我不去图书馆。
一般问题:是+主题+成为…
例如,下周您要去玩网球吗?
如果结构中使用了Begoingto,请使用Thereis / am / aregoingtobe +主题+其他形式
例如,明天将有一场足球比赛。
与成为有关的时间副词是:下周/月/年,明天,后天,今晚,将来等。
Topic3在这段时间里昨天是什么?
[关键词]
同意某人
竹舍浴
接电话
剂量清洗
击败
太…太…太…
谈论谈论
【关键词模式】
1.我给你打电话,但没人接电话。我给你打电话,但没人接电话。
2.哦,我洗个澡。我在洗澡。3.是的,我也这样认为。是的,我也是。4,我也喜欢浅色头发的年轻人。我也喜欢浅色头发的年轻人。
5. Heissohandsome!他非常英俊!
6.我同意你的意见。
7. Youlookverysad。你看起来很难过。
8.没有什么认真的。没有什么认真的。
9.好吧,Wangwasangrywithme小姐。王老师生我的气。10。在1800年代初期,星期日是“圣日”。在19世纪初期,星期日是“圣日”。
11.在美国,工人称它们为“ blueMondays”。在美国,工人称它们为“ blue Mondays”。
12.然后,您决定要如何度过我们的周末。然后,您决定要度过我们的周末。
13.你玩得开心吗?你玩得开心吗?
[关键语法]
我洗了东西,我洗了东西,我已经洗衣服了。我在清洗。该短语使用过去式。1.过去式表示过去某个时间点刚刚执行或发生的动作,也表示过去一段时间内的动作或在该时间点执行的动作,例如
他正在看电视晚上8点00分。
您写了过去一个月的信。
2.过去式由be(was / are)+动词组成
肯定的句子:主题+是/是+ …
否定句:主语+是/是+不是+ …
一般问题:战争/货物+主题+干事+ …
肯定的答案:是的,主题+是/是。
否定答案:不,主题+是/不是。
你昨天学英语。
你昨天没学英语。
昨天这个时候学习英语吗?
是的,他们是。/不,不是。
Unit4OurWorld
[关键词]
1.与…分享…
2.玩
3.危险中
4. Feedon继续吃
5.考虑一下
6.享受户外活动
第七晚
8.一天
9.暑假
10万
11,事实上
12.找出,找出并寻找
13.大自然
【关键词模式】
1.植物比动物美丽。植物比动物美丽。
2.这里的植物可以保持更长的绿色。那里的植物可以保持更长的绿色。
3.雨林非常重要。雨林对我们非常重要。
4.水对所有植物都是必需的。重要的是生命的一切对节水都很重要。水对所有植物都是必需的,对所有生物都是重要的,我们必须节约每一滴水。
5.有趣吗?有趣吗?
6.它是世界上最危险的鱼类之一。它是世界上最危险的鱼类之一。
7. Itissostrange!太奇怪了!
[关键语法]
1.形容词的比较和最高级组成
1.规则变更:
(1)通常,在单词的末尾加上-er或-est,例如:fresh-fresher-fresh
(2)对于以字母e结尾的形容词,请添加r或st,例如B.最新的
(3)如果以重读闭合音节结尾的单词在单词末尾只有一个辅音,则该辅音应加倍,后跟er或est,例如B。
(4)对于以辅音+ y结尾的两个音节单词,首先将y更改为i,然后添加er或est,例如B:快乐-更快乐-最幸福
(5)在某些带有两个音节的单词或多音节单词之前,会出现更多或大部分单词,形成比较或最高级。如:谨慎-更加谨慎-最谨慎;美丽-更好-最美丽
2.不规则的变化:
好/好-更好-最好
少少少
很多/很多-更多-大多数
坏/恶心-更糟-最坏
远-更远/最远/最远
2.形容词的比较和最高级使用
1.两者相对较高级,通常带有as,并且几乎可以修改。
我比你快乐。我比你快乐。
植物比动物美丽得多,植物比动物美丽。
2.最高级别用于比较三个或三个以上,并且通常给出比较范围,例如:例如:From(in)+ …
那个男孩是迟钝的班级。这个男孩是我们班上最高的。
第二课是最重要的,第二课是最重要的。
Topic2我们如何保护自己免受地震袭击?
[关键词]
1.代替
2.代替…
3.错误…为…
4.似乎Seemtodo
5.要求要求
6.wakesb.up唤醒某人
7,见某人做某事
8,误解/做某事
9.与…一起度过…与…花费时间或金钱
10.保险
11.现在这些天,现在
12.按字母顺序排列
13.查找
14.一定要注意
15.开始
16.undsonon等17。开启(灯,机器等)
18.问(某人)Forsth。问…
【关键词模式】
1.我确信机器人扫描在某些方面的工作要比人类做得好。我确信,机器人在完成某些任务方面比人类要好。
2.IsawaUFO昨天我走了三遍。昨天我在街上走时,我看到了一个UFO。
3.它看起来像一个盘子。它看起来像一个盘子。
4.直到现在,甚至科学家都不确定是否存在不明飞行物。到目前为止,甚至科学家都不确定是否存在不明飞行物。
5.我们可以不离开家而购物。我们可以不离开家而购物。
6.我们可以使用互联网找到工作。我们可以使用互联网找到工作。
7.我们不应该花太多时间在互联网上。我们不应该花太多时间在互联网上。
8.搜索字典时,查找单词的第一个字母。在字典中查找单词时,查找单词的第一个字母。
[关键语法]
现在与过去的区别
1.测试表示正在发生的事情或正在做的事情。基本结构是/ am / are +现在分词,例如:肯定的句子:Therobotsarecaringacarnow。
否定词:不要在互联网上获得学位。我们不在互联网上学习。
问题:老师在字典中查找单词吗?老师在字典中查单词吗?
特殊问题:您在跟谁说话?你在跟谁说话?
2.过去式表示过去某个时间点发生或完成的事情。基本结构是(被)+现在分词,例如:
肯定的句子:Whohhecamein我写了一封信,他进来时我写了一封信。
否定词:阅读时他们没有看电视,当她阅读时,他们没有看电视。
问题:UFOflyingtousat是昨晚8点吗?昨晚UFO是否在早上8点飞到我们这里?
互联网使世界变得更小。
[关键词]
1.超过
2.下拉
3.重物运输
4.磨损,破旧
5.曾经做某事
6. Doone是最好的
7.生活模型实物模型
8.古代的古代世界
9.bemadeupof包括…
10.连接在一起,彼此连接
11.以……为……以……为……
12,烧坏了
【关键词模式】
其中许多在1960年代被拆毁。其中许多在1960年代被拆毁。
2.人们认为他们无用。人们认为他们无用。
3.这是一种耻辱。这是一种耻辱。
4.我们正在尽力保护和重建旧城墙。我们正在尽力保护和重建旧城墙。
5.它是至今仍然存在的古代“七大奇观”之一。它是现有的古代“七大奇观”之一。
6.在20年中花费了100,000人。在20年中花费了100,000人。
7.从那时起,人们就把长城作为中华民族的象征。从那时起,人们就把长城视为中华民族的象征。
8.每年都有很多人非常高兴地参观隔离墙。每年都有许多人参观长城,并在其中乐在其中。
[关键语法]
反义句子:由陈述性句子(或命令性句子,感叹号)和简短疑问句组成的疑问句称为反意味句子。
通信的一般定律:是,是,否,是,是,是。即,陈述部分为肯定形式,附加问题为否定形式,陈述部分为否定形式表格,附加问题为肯定形式。以及:
埃及有很多金字塔,不是吗?埃及有很多金字塔吗?
莎莉上个月去了长城,不是吗?莎莉上个月去了长城,不是吗?
他不知道节水的重要性,对吗?他不知道节水的重要性,对吗?
特殊情况呼叫:
1.我不认为你可以重建房屋,可以吗?我不认为你可以重建房屋,可以吗?(不要想……主要是在思考后谈论内容,所以内容会根据条款而改变。)2。如果陈述部分包含否定词或半否定词,例如没人,什么,从不,从不,没有,很少(很少),很少(几乎没有),几乎没有(几乎没有),则这仍被视为否定句。问题部分使用肯定形式根据反疑问句的相应法律。
房间里什么都没有,房间里什么都没有?
玛丽亚永远支持我,玛丽亚从不支持我,对吗?
他吃了苹果,对吗?他几乎没有苹果,对吗?
关于命令式句子的第三个问题:通常是肯定的还是否定的?
请关上门好吗?请关上门好吗?
不要撕毁旧墙,对吗?不要撕破旧墙,好吗?
但是,与“ let’s”一起使用的命令式语句旨在使用“ we”,例如:
让我们进行民意测验吧?