日前,教育部公开宣布了八个典型问题,这些问题违反了教师职业行为的十项??标准。
8个典型问题是:
1.福建商学院教师王某某反复对学生进行性骚扰的问题。2019年,王某某反复骚扰学生,通过微信等方式向几名学生发送了刺激性的文字和图片,情况严峻,效果不好。王某某的行为是暴力的。违反了《新时期大学教师专业操守十项准则》第六条。根据《教育部关于处理高校教师不端行为的指导意见》和其他有关规定,王某某被排除在外,撤销了教师资格,并收集了教师资格证书,并将其添加到教师资格限制数据库中。中学党和政府领导人进行了采访,并提高了批评的意识。
2.山西省太原市志达常春藤盟校中学的李XX老师组织了额外的有偿学费,在学生的管理和教育上轻而易举。2020年,李某某为寒暑假期间的学生班组织了额外的收费课程,学生管理培训的过程既简单又粗鲁,演讲不当。李某某的行为令人反感。违反了《新时期中小学教师职业操守十大准则》第五条和第十条。解决中小学教师违反职业道德的规定(2018年修订)”。副校长被停职检查,并在发布工资和劳动福利待遇后撤回一年。
3.耿,江苏省宿迁市Shu阳县翰林学校的老师,带领学生们支持娱乐明星。2020年5月,耿让学生在课堂上为娱乐明星加油助威,并录制了一段要在互联网上播放的视频,这产生了不利影响。耿的行为违反了“新时代中小学教师职业操守十项准则”的第三条。宝石-“解决中小学教师违反职业道德的行为(2018年修订)”和其他相关规定,耿被停职检查和治疗,校长也受到了训诫。
4.南宁师范大学师范学院教师陈某某的学生性侵犯问题。2020年8月,陈XX私下敦促学生在家里喝酒。大学生醉酒后遭到陈XX的性侵犯。这违反了《新时代大学教师职业操守十大准则》的第二条和第六条。“。陈XX被开除党籍并被《中国共产党纪律处分办法》,《教育部处理高校教师不端行为政策方针》等有关规定开除。司法机关通过后对他的犯罪行为作出判决,他被判定违法,他们的教师资格证书被取消和累积,并且不允许他们重新申请终身资格。5。三峡大学的老师Lang XX使用粗俗和不雅的教学方法。2020年9月,郎某某用粗俗,不雅的图片和文字在影响较深的学校里教授日语课。郎某某的行为违反了“新时代大学教师职业操守十大准则”的第三条。根据《教育部关于处理高校教师道德行为的指导意见》和其他有关规定,郎某某被停学,由学徒转学。他被告知和批评,年度评估资格被取消,绩效工资被扣除。;对老师的高中进行广告宣传和批评。6.江西省福州市南丰第一中学的徐XX老师对学生的体罚问题。2020年9月,徐XX采取了不恰当的纪律处分方法,对学生造成人身伤害。徐某某的行为违反了《新时期中小学教师职业操守十项准则》第五条。根据有关规定,如中小学教师违反职业道德的措施,中学教师(2018年修订)警告许某某,警告说其教师的道德评估不合格,其年度绩效工资为扣除后,首先要提醒校长,助理校长,然后是校长。
7.安徽省合肥市鹿阳南果园幼儿园的老师苏某某对儿童进行了身体处分。2020年9月,苏某殴打一个孩子在教室外面,并帮助老师组织了针对儿童的活动。苏某某的行为违反了《新时代幼儿园教师专业操守十大准则》的第六条。牟某被《幼儿园教师违反职业道德的处理办法》及其他有关规定开除,并责令幼儿园主任进行彻底检查和批评。
8.辽宁省沉阳市第127中学的老师金(Jin)支付了学费,并命令家人殴打学生的父母。2020年11月,Jin怀疑学生的父母报告说他支付了组织额外的课费,并打电话给家人殴打父母。Jin的行为违反了“新时代中小学教师职业操守十项准则”的第十条规定。根据《中国共产党纪律处分条例》,《中小学教师违反职业道德的处理办法(2018年修订)》等有关规定,金被排除在外;相关校长受到严重处罚。党内和女校长的警告已被删除;其他老师如需额外付费课程,将受到较少的惩罚。对上述违反教师道德行为的老师和相关人员给予了认真的对待。这反映了上述地区和公司对老师的职业行为十项标准的全面实施。零容忍”的态度对待违反教师道德的问题。教育部针对广大群众强烈举报的重要问题,高度重视并继续加强调查报告工作,并深化和巩固了控制师德师风的工作成果。。所有地方学校必须及时主动解决教师道德违规问题,坚决贯彻落实教师道德铁律,在建立和管理教师道德行为中宣扬严格管理和热爱原则。并毫不拖延地从老师那里消除“邪恶之马”。团队努力营造良好的生态环境i在教育领域,教师应以此为警告,对最终结果有敏锐的意识,认真提高其与思想和行动相关的遵守十项专业行为准则的意识。教师,坚持成为人民教育党和国家的初衷,不断培养教师的高尚品德,教导和运用道德教育,以成为“四个富人”的好老师。被党和人民满意。
过去推荐的总投资额为8.7亿!泉州高铁站的设计图已经批准!让父母纠正功课不仅是因为老师缺乏道德,而是福建出版了许多员工最新资料!债务最高的是4000万!泉州暴露出一群不诚实的人!
资料来源:教育部网站
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编辑:林春春
评价:陈林生