9月18日,A538在安仁县实验学校的安仁县小学数学讲习班开始了首次强化培训,上午8:00,来自各个乡镇学校的40位小数讲习班学生抵达。春兰对活动议程进行了简要介绍,培训和学习正式开始。
上午培训分为两个议程,其中包括示范课程和湖南师范大学小学逸化学校校长黄立军的特别演讲。黄校长为学生们带来了一个独特的示范课“数字与数字”。黄校长从课堂上与孩子们的闲聊中介绍了数字“ 2”,并在亲切的交流中将“数字”和“数字”的混淆逐步带给了学生,以使孩子们理解阿拉伯,发展数字和算术筹码的历史,感受远古人的智慧,并促进儿童继承数学文化的责任感。
示范课程结束后,黄校长作了题为“从理性到理性”的专题演讲。经过一个多小时的讲课,老师总是站在那里讲话。他们的理论结合案例解释,指出了一线数学老师教学中的许多盲点,并提出了许多实用的建议。
下午,学生们对课程进行评论并谈论他们的看法。为了使学生真正学习,思考和取胜,在课堂评估中采用了抽奖和滚动的方法,并随机选择了8名学生完成课程选择的学生可以根据新的课程标准和对话来获得课程的最高分关于他们的发现和胜利。进行抽奖和评估后,学生们仍然兴奋并热情地交谈,以鼓励通过评估进行思考和学习。
随即,讲习班讲师何路秀根据学生对课堂的评估对示范课程进行了专业评论:“通过理解数字来增强学生的数字意识”。贺先生肯定了学生要认真参与学习的态度和较强的学习能力,并鼓励他们积极学习,建立九个基本层次,奠定教育基础,对学生抱有更高的期望。然后,我利用体验教学案例讨论了数字技能培训的重要性,并将其与黄主席的示范班相结合,以了解如何在教授数字技能的学生中提升数字技能。
培训逐渐结束,讲习班助理徐小燕先生总结了学习的第一阶段,展示了近期的出色工作,并提出了相关建议。研讨会负责人李全秋校长认识到每个人的认真和正确的姿势,并表达了衷心的情感,希望学生能按时做功课,努力成为优秀的学生。
最后,周春兰大师向我们讲解了A538讲习班的培训计划“目标明确,思路清晰,努力进取”,再次说明了培训目标,强调了培训要求,制定了培训方法,要完成的培训任务和培训内容。评估标准。
到目前为止,A538的首次集中教育已在安仁县小学的数学研讨会上成功完成。尽管教育已经结束,学习并没有停止,教育的道路也很漫长。我相信这群年轻的老师会保持自己的初衷并努力工作!(安仁县国民教育局:何芦秀)
编辑:温海燕
监事:陆德贤,周南平,侯定宇
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