每个父母都希望自己的孩子能够成为人类中的龙和凤。俗话说,他们将来会更有前途。
这是对父母最真诚的期望和祝福,但是我们如何判断我们的孩子是否是这种材料呢?
根据耶鲁大学教授,美国著名心理学家路易斯·艾姆斯(Louis Ames)的同事盖塞尔(Gesell)的说法,孩子的成熟过程会影响环境的影响。
在《儿童发展丛书》中,他认真讨论了1至9岁儿童的心理特征,并最终得出结论,强调:
9岁之前的孩子是无法预测的,具有以下特征的孩子更有希望。
我国有句老话:“三岁时见大人”,但路易斯·埃姆斯却提倡“九岁时见大人”。有希望的孩子在九岁之前就已经表现出了自己的独特性。
第一个特点:善于感恩的孩子心怀感恩,道德水准高。他们不仅可以及时发现生活的美丽细节,还可以发现他人的亮点。
在9岁之前感恩的孩子在这种情况下会积极向上并充满阳光,并保持良好的人际关系。这些接触对孩子的未来发展也具有非常重要的积极影响,并且可能具有未来前景。
父母应谨慎鼓励孩子们的感恩心,并通常让孩子们在力所能及的范围内做更多的事情,保持生活接近,并体会育儿的困难。
当孩子们长期感受到生活与自己之间的联系时,他们将为周围人的贡献而感激,成为一颗善良的好孩子,为未来的社会发展做出贡献。
第二个特征:说得好。一些孩子天生说得很好。他们在各种场合都慷慨说话,不会让自己失望。口才高的孩子具有很高的知名度和较高的情商,他们的人际交往能力与孩子的未来发展密切相关。
美国商业大亨约翰·洛克菲勒(John Rockefeller)说:人际交往能力可以用金钱来购买,就像普通商品一样,但是我愿意付出远高于其他技能的价格来购买它。
如果要成为一个成功的人,则需要以下三点之一:能力,人际交往能力和自己的个性。
为了使孩子能够说得很好,父母必须首先扩大孩子的社交圈,并让他们组成自己的小组。
然后通常给孩子更多的空间,让他们通过与朋友交谈解决生活中的问题,并最终减少孩子的勉强。足够的自由会使孩子变得更好。
第三个特征:自律和勉强的孩子很多,但是自律的孩子很少。
王健林的日程一次被透露出来,这个成功人士的日程非常繁忙,但即使有如此繁忙的日程,他也会有时间进行健身。
库克(Cook)等其他领域的领先人才也非常自律,并且具有很高的技能。
9岁以下的孩子正处于性格形成的关键阶段,如果孩子在这个阶段表现出自律的特征,则意味着他们将来会继续进步。
因为自律的孩子有独特的心态,所以他们对快速解决难题和不断设定目标感兴趣,他们在将来肯定会更有前途。
如果父母想提高孩子的自律质量,他们可以为孩子制定规则,以便他们可以高度适应时间表,并鼓励他们及时坚持。
然后帮助孩子们设定目标,只有当他们有目标时,他们才会产生内在动力,以便孩子对自己的生活负责。
第四个特征:面对事物时保持镇定。如果一个人能够控制自己的欲望,恐惧和激情,那么他比国王更好。
-约翰·米尔顿(John Milton)9岁以前保持冷静的孩子具有很高的情绪管理能力。即使您刚刚经历了一些不好的事情,您也可以及时调整自己的情绪而不会影响您的下一个计划。
心理学家费斯廷格(Festinger)认为,生活由10%的主要事件和90%的情感反应组成。
对事物保持冷静的孩子善于处理自己的情绪并正确对待生活中的事物,这比失去控制后处理事物要有效得多。这样,孩子的生活将比同龄人的生活更轻松,挫折要少得多,并且将来他们也更容易成功。
维持情绪管理需要科学基础的支持。家长可以在日常生活中提供指导,并进行图画书教育。